선행학습!! 어디까지 해야 할까??

안녕하세요, 40대 전업주부입니다. 😊 아이들을 키우다 보면 자연스럽게 교육에 대한 고민이 많아지는데요, 특히 요즘은 선행학습에 대한 이야기를 자주 듣게 돼요. 주변 엄마들도 아이들 학원을 보내는 것뿐만 아니라 몇 년 앞서가는 선행학습을 시키는 경우가 많아서 저도 고민을 많이 했습니다.

“우리 아이는 언제쯤 선행학습을 해야 할까?” 또는 “이게 아이에게 도움이 되는 걸까?”라는 생각이 자꾸 들더라고요. 저도 처음엔 이런 부분에서 엄청 고민했어요. 그래서 오늘은 제 경험을 바탕으로 선행학습에 대해 이야기해보고, 과연 어디까지 해야 하는지 함께 고민해보려고 해요.

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1. 선행학습, 꼭 해야 할까?

요즘은 초등학생 때부터 고등학교 과정을 미리 배우는 경우가 많죠. 특히 수학이나 영어는 초등학교 때부터 고등학교 내용을 배우는 경우도 흔해요. 저도 처음엔 주변 친구들이 다들 선행학습을 시키길래, 아이가 뒤처지면 안 될 것 같아서 무조건 따라 했어요. 그때는 불안한 마음이 컸거든요. 😓

하지만 몇 년간 아이들을 키우며 깨달은 건, 무작정 선행학습을 많이 시킨다고 좋은 건 아니더라는 거예요.

제 경험:

처음에 아이가 초등학교 3학년 때부터 수학 선행학습을 시작했어요. 4학년 과정을 미리 배우면서 문제집도 풀리고, 학원도 보내고 나름 열심히 시켰죠. 그런데 아이가 금방 지쳐버리더라고요. 공부에 대한 흥미도 잃고, "엄마, 왜 자꾸 어려운 것만 시켜?"라는 말을 자주 했어요. 그때 깨달았어요. 무리한 선행학습은 오히려 역효과가 날 수 있겠구나.

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2. 아이가 이해하고 따라갈 수 있는 속도가 중요해요

저희 집 둘째는 첫째보다 선행학습을 조금 늦게 시작했어요. 첫째 때 경험이 있었기 때문에, 아이의 학습 속도를 더 고려하게 됐죠. 선행학습의 목적이 단순히 앞서가는 것이 아니라, 아이가 스스로 이해하고 소화할 수 있는지가 중요하다는 걸 깨달았거든요.

제 경험:

저희 둘째는 초등학교 5학년 때부터 자기 수준에 맞는 선행학습을 시작했어요. 예를 들어, 수학은 너무 앞서가는 내용이 아니라 한 학기 앞서가는 정도로 했고, 영어는 문법 대신 단어와 독해 위주로 조금씩 실력을 쌓아가도록 했어요. 그 결과, 아이가 수업 시간에 더 자신감을 느끼고, 학교 공부에도 흥미를 가지게 됐어요.

저는 그때부터 선행학습은 단순히 "남들보다 앞서가야 해"라는 마음이 아니라, 아이의 학습 속도와 흥미에 맞추는 것이 가장 중요하다는 걸 확실히 느꼈어요.

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3. 과목별로 선행학습의 범위와 정도를 조절해야 해요

선행학습을 꼭 해야 한다면, 과목별로 다르게 접근하는 것도 중요해요. 저희는 아이마다 학습 스타일이 다르고, 과목별로도 필요한 선행학습의 깊이와 범위가 달랐어요. 그래서 과목마다 다른 전략으로 접근했죠.

수학: 기초 개념을 충분히 이해한 후에 선행학습

수학은 기초 개념이 가장 중요하잖아요. 저희 첫째는 개념을 충분히 이해하지 못한 상태에서 문제 풀이만 진행하다 보니 점점 더 어려워하는 것 같았어요. 그래서 둘째 때는 기초 개념을 철저히 다지고 나서 선행학습을 시작했어요. 고학년이 되기 전에 중요한 개념들은 확실히 이해하도록 하고, 그 후에 문제 풀이를 통해 응용력을 키우도록 했어요.

영어: 문법보다는 실용성 있는 학습

저는 영어는 너무 선행학습에 얽매이지 않으려고 노력했어요. 그 이유는, 영어는 언어라서 학습보다도 실용적인 경험이 더 중요하다고 생각했거든요. 그래서 학원에서 문법을 배우기보다는, 단어를 많이 익히고 책을 많이 읽게 했어요. 또, 영어 동영상이나 유튜브 채널을 통해 자연스럽게 영어에 노출되게 했죠. 이런 방식으로 어휘력과 독해력이 좋아졌고, 학교 시험에서도 자신감을 가지게 됐어요.

국어: 따로 선행보다는 독서가 답

국어는 사실 선행학습보다는 독서가 더 중요하다고 생각해요. 저희 집 아이들도 독서 습관을 들이는 게 국어 성적에 큰 도움이 됐어요. 선행학습 대신 매주 도서관에서 책을 빌려 읽고, 그 내용에 대해 간단히 이야기하는 시간을 가졌거든요. 이렇게 하니까 읽는 능력과 생각하는 능력이 동시에 늘더라고요.

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4. 선행학습, 아이에게 맞는 방식과 양이 중요해요

제가 여러 해 동안 아이들 교육을 시키면서 느낀 건, 선행학습의 양과 방식은 아이마다 다르다는 거예요. 어떤 아이는 조금 앞서가는 게 도움이 될 수 있지만, 다른 아이는 너무 많은 선행학습을 하면 부담을 느끼고 오히려 역효과가 날 수 있어요. 결국 중요한 건 아이의 성향과 학습 능력에 맞는 맞춤형 학습을 하는 거예요.

저희 집의 학습 방식:

저희는 이제 아이들 학습을 한 학기 정도 앞서가는 선행으로 제한하고 있어요. 그 이상은 무리하게 앞서가려고 하지 않고, 아이의 이해 수준에 맞춰 천천히 진행해요. 그리고 무엇보다 중요한 건 학교 수업을 따라가면서 복습하는 시간을 충분히 가져주는 거죠.

이렇게 하니까 아이들이 자신의 속도에 맞춰 공부하고, 수업 시간에 더 집중하게 되더라고요. 선행학습을 너무 강하게 몰아붙이지 않으니, 공부에 대한 스트레스도 줄어들었고, 학습에 대한 흥미도 더 생겼어요.

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5. 결론: 선행학습, 아이마다 다르게 적용해야 해요

저도 처음에는 선행학습을 무조건 많이 해야 한다고 생각했지만, 여러 해 동안 아이들을 키우면서 그 생각이 많이 바뀌었어요. 선행학습은 양보다 질, 그리고 아이의 학습 속도와 성향에 맞추는 것이 훨씬 중요하더라고요. 너무 앞서가면 오히려 아이가 지치고 공부에 흥미를 잃을 수 있다는 걸 많이 느꼈어요.

그래서 결론적으로, 선행학습은 아이에게 맞게 적당히 해야 한다고 생각해요. 과목마다 다르게 접근하고, 아이의 학습 속도와 성향을 고려해서 적절한 양의 선행학습을 시키는 게 가장 좋은 방법인 것 같아요. 😊

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